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摘要:
“卓越医生教育培养计划”是国家为培养未来高水平医学人才实施的重大医学教育改革举措。为了培养卓越医生,很有必要将“卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课,其作用主要体现在以下几个方面:第一,使医学院校的思想政治理论课更加具有针对性;第二,有助于“卓越医生教育培养计划”的实现;第三,有助于医疗卫生事业的健康发展。
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课程体系改革
现状分析
基于学生视角的医学院校"课程思政"建设与创新
医学院校
课程思政
学生
思想政治
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “卓越医生教育培养计划”融入医学院校思政课的作用研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 “卓越医生教育培养计划” 医学院校 思政课 作用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G641
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春华 6 5 2.0 2.0
2 盛海英 14 27 3.0 5.0
3 王鹤霖 7 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“卓越医生教育培养计划”
医学院校
思政课
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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