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摘要:
在创客们席卷全球的影响之下,创客运动逐步在全国高校及中小学兴起,甚至已经走进课堂。而创客教育融合信息技术的发展,开启了创新教育的新篇章。本文重点研究了创客运动下校园的变化,并对创客教育在我国的现状以及发展方向进行了解读,分析了创客运动对中小学教育带来的影响和启示。
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创客运动的国际现状分析
创客
创客运动
创客教育
创客空间
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创客运动给中小学教育带来的启示
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 创客运动 中小学 创客教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G434
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1 吴秋红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客运动
中小学
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
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26
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