遣情怡趣 妙笔生花——如何让学生爱上写作

• 作者: 储美玲
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文内容 创作活动 个人思想 教学指导 写作基础 作文写作 观察生活 生活元素 电子版本 中离
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2015,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在很多学生看来,写作是语文学习中最难的内容之一。事实上,写作是一个创作的过程,需要兴趣来牵引,需要充分的素材积累来充实作文内容,需要细节点缀使作文妙笔生花。要让学生写好作文的前提是引导学生改变对写作的抵触情绪,从写作中寻找自信,学会运用文字来表达情感,从而爱上写作。一、酝酿情感,激发兴趣写作是极具个性的创作活动,需要学生具有一定的个人思想和个人情感。写作是学生吐露心声的一种方式,而情感则有益于激发写作的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储美玲	江苏省南通市海安县大公镇中心小学	4	0	0.0	0.0