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摘要:
作文是语文知识的综合运用,是语文素质的综合体现。命题作文是作文训练的一种形式,也是当前小学教师在作文教学中采用的主要方式。命题作文教学的好坏直接影响小学生的作文水平。新《课程标准》指出:"要在写作中为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题。"自主写作要求学生对写作有浓厚的兴趣,能写自己喜爱的人和事,在爱写的基础上学会写作。
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文献信息
篇名 命题与自主拟题作文巧结合
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 自主写作 命题作文 语文素质 作文训练 命题形式 作文水平 小学教师 写作方法 作文内容 写作素材
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高小燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主写作
命题作文
语文素质
作文训练
命题形式
作文水平
小学教师
写作方法
作文内容
写作素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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