少数民族学生物理化学教学方法的探索

• 作者: 吴瑞凤 曹永范 杜玉英 王颖
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 少数民族生 物理化学 启发
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

本文从视觉素养的概念入手，对小学语文教学中视觉素养教育的现状进行了分析，在此基础上提出了小学语文教学中加强视觉素养教育的相关策略，如积极开发视觉感知能力、强调视觉分析能力、提高视觉表达能力、激发创造潜能、灵活运用培养媒介和优化教育环境等，以所提相关策略为指导，进行具体的教学设计和教学实践，形成有针对性的小学语文教学的视觉素养教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹永范	内蒙古工业大学化工学院应用化学系	5	19	2.0	4.0
2	吴瑞凤	内蒙古工业大学化工学院应用化学系	26	100	5.0	9.0
3	杜玉英	内蒙古工业大学化工学院应用化学系	9	13	3.0	3.0
4	王颖	内蒙古工业大学化工学院应用化学系	32	84	5.0	8.0