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摘要:
在英语课堂教学不断改革和创新的背景形势下,对中学英语教师的素质提出了更高的要求,但是目前我国中学教师的整体素质水平并不能完全适应新时期下中学英语教学的实际需求,有必要进一步提升中学英语教师素质.多途径、多层次继续教育是一种较为有效的途径和方式,本文主要介绍了对中学英语教师实施继续教育的模式,并且提出了具体实施继续教育的方法 .
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文献信息
篇名 中学英语教师继续教育模式与方法初探
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 中学英语教师 继续教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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