寻找练习课的生长点——《乘法分配律练习课》案例分析

• 作者: 吴玉兰
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学能力培养
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉兰		12	0	0.0	0.0