如何在语文阅读教学中寻找“支点”

• 作者: 许玉兰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 支点 平等对话 文本 学生 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

所谓语文阅读教学的支点,就是在阅读教学中的突破口,切入点,在文本解剖中具有牵一发而动全身的效果。阅读教学的过程是学生、教师、文本之间对话的过程,在这个平等对话的过程中,用怎样的话题和方式开展对话,从什么地方开始对话,这就需要一个对话的支点。文本为我们构筑了一个个对话的平台,对话的结果并不重要,对话的过程和方法才是我们所关注的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许玉兰		2	1	1.0	1.0