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摘要:
外贸业务协调作为国际商务专业的核心课程之一,是高职考试必考的科目,在高三课堂教学过程中,为了体现学生的主体地位,使学生的能力得到真正的发展,现就如何在外贸业务协调课堂教学中,运用“翻转课堂”来提高学生学习效率作一探讨.
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文献信息
篇名 新课改下“翻转课堂”在高职班外贸业务协调课程中的运用
来源期刊 职业教育 学科
关键词 新课改 翻转课堂 自主学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 23-24,29
页数 3页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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1 陈贞芳 4 5 1.0 2.0
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新课改
翻转课堂
自主学习
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