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摘要:
在高职快递课程中应用翻转课堂教学模式,对于提高学生的学习兴趣和主动性具有一定作用.同时,翻转课堂教学也存在各种局限性,应与传统教学模式彼此借鉴,促进线上与线下、讲授与活动、知识与方法、个体与团队、学习与考核等多维度教学协同发展.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职快递课程教学中的应用探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 高职院校 快递课程
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号
字数 5634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧锋 18 59 5.0 7.0
2 胡霞 21 40 3.0 6.0
3 赵玉洲 15 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (224)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高职院校
快递课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导