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摘要:
记得2013年5月,当我跟随别人的脚步,开始走近综合实践活动课程时,我上了一堂杭州市的公开课《访谈法》,课前我为此做了大量的准备。然而当课堂按照我预想的情况有条不紊地展开后,我却慢慢地感觉课堂越来越冷清了。我一边引导学生活动,一边快速地在脑海中寻找学生不活跃的原因,却一时找不到。到了最后一个模拟采访环节时。
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文献信息
篇名 例谈把握综合实践活动课堂细节的力量源泉
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 力量源泉 课堂 学生活动 访谈法 公开课 杭州市 课前
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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1 徐红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
力量源泉
课堂
学生活动
访谈法
公开课
杭州市
课前
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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