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摘要:
高校辅导员家访制度搭建了学校教育与家庭教育的桥梁,是加强辅导员队伍建设的有益做法。高校要努力创建辅导员家访新机制,把家访工作纳入辅导员考核和学生工作评估体系中;要拓宽家访的参与面,促进全员育人、全方位育人、全过程育人的有效实施;要探究多渠道的家访模式,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员家访工作调查与思考--以沈阳工业大学为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 新时期 高校辅导员 家访模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G641
字数 3024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春艳 沈阳工业大学信息科学与工程学院 17 27 3.0 4.0
2 李想 沈阳工业大学信息科学与工程学院 23 24 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高校辅导员
家访模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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