我国台湾地区幼儿园“生态学”艺术课程管窥

• 作者: 刘彦婷
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 台湾地区 幼儿园课程 “生态学” 艺术课程 生态学理论
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6|G423.04
• 字数: 3307字
• 语种: 中文

摘要

受生态学理论和台湾地区本土文化影响，我国台湾地区幼儿园艺术课程呈现出和谐性、开放性、自然性、系统性等鲜明的特点，尤其在融合了台湾本土文化之后，更是独具特色。文章以台湾地区早稻田艺术幼儿园为例，对其“生态学”艺术课程内容和特点进行了介绍，并对当前大陆地区幼儿园艺术课程的构建提出了若干建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦婷	辽宁师范大学教育学院	12	10	2.0	3.0