“四位一体”协同培养专业学位硕士研究生的实践——以淮阴工学院为例

• 作者: 固旭 张有东 赵玉萍
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 硕士研究生 四位一体 协同培养
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G643.2
• 字数: 3307字
• 语种: 中文

摘要

“服务国家特殊需求人才培养项目”——化学工程领域硕士专业学位研究生的培养试点工作实施四年来,通过积极推进专业学位研究生教育教学改革,实施“四位一体”协同培养模式,构建校内外高水平协同培养基地,建立以项目为牵引的个性化培养方式,研究生实践创新能力不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	固旭	淮阴工学院化学工程学院	23	174	7.0	12.0
2	赵玉萍	淮阴工学院生命科学与食品工程学院	44	175	8.0	10.0
3	张有东	淮阴工学院院长办公室	20	158	6.0	12.0