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摘要:
随着互联网的迅速发展,教育生态环境发生了巨大变化,教学工作如何适应时代变革,是广大教师将面临的考验。本文就“互联网+”背景下教学的优势、教学的弊端进行了分析,介绍了“互联网+”背景下的教学模式、教学平台,对教师如何适应“互联网十”背景下的教学提出了4点建议,以期为“互联网+”背景下的教学提供借鉴。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下课堂教学改革探讨
来源期刊 温州科技职业学院学报 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G209
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康华靖 39 291 8.0 16.0
2 权伟 46 160 7.0 12.0
3 余宏傲 25 23 3.0 4.0
4 陈家龙 33 37 4.0 4.0
5 吴秀水 25 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
温州科技职业学院学报
季刊
浙江省温州市六虹桥路1000号
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