农村中小学数学课改的问题与策略

• 作者: 向垚 张梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村中小学 数学课改 问题策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 39-39,40
• 页数: 2页
• 字数: 3928字
• 语种: 中文

摘要

课程改革再次推向新的高潮，标志着我县课改工作进入实质性阶段，为全县教育质量的提高和教育品牌的提升注入了一股新的活力。但是，由于历史和现实的种种原因，农村中小学教师专业成长在很长一段时间处于一种“自生自灭”状态，而今面对新课程、新教材的要求，很多教师有“力不从心”之感，其整体素质严重制约课改的推进。因此，农村中小学数学课改的推进，必须大力提升教师的专业素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向垚		3	2	1.0	1.0
2	张梅		4	2	1.0	1.0