“2＋1”职业学校教师企业实践模式的构建与实践

• 作者: 刘琳 朱保华 杨晓华 钦惠平
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 “2+1”教师企业实践模式 构建 实践
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 15-20
• 页数: 6页
• 分类号: G719

摘要

专业教师企业实践是职业学校教师教育教学能力提升的有效途径。传统的职业学校教师企业实践存在诸多问题。江苏省南京工程高等职业学校在长期的实践中总结了“2＋1”教师企业实践模式。该模式切实可行，实施效果好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钦惠平		7	0	0.0	0.0
2	杨晓华		14	15	2.0	3.0
3	刘琳		9	9	1.0	3.0
4	朱保华		1	0	0.0	0.0