跨境高等职业教育：内涵、框架与前景——以印度为例

• 作者: 张九洲 房慧
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨境高等职业教育 内涵 框架 前景
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G719

摘要

跨境高等职业教育为高等职业教育发展提供了可行的机遇，包括可资借鉴的国际项目认证体系、允许国外大学建立分校区、建立监管章程推动联合学位课程建设等。跨境高等职业教育指职业院校的人、知识、项目等跨越国家或地域管辖权边境流动。跨境高等职业教育需在一定的框架范围，操作。跨境高等职业教育面临着机遇与挑战，应探寻相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房慧		26	118	5.0	10.0
2	张九洲		25	133	5.0	11.0