研究生医学信息检索课 PBL 教学模式实践

• 作者: 赵红
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 基于问题的学习 医学信息检索 教学 研究生教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: R-056
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2015.10.021

摘要

以辽宁医学院为例，将PBL教学法引入到研究生医学信息检索课的教学中，介绍PBL教学总体设计和安排及教学实施过程，通过问卷调查、分析个人检索报告和评价PBL的教学效果，指出存在的问题，提出优化PBL教学的几点措施。