案例教学法在“建筑材料”课程中的应用

• 作者: 傅睿 谢丽娜
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 建筑材料
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.01.017

摘要

案例教学法是围绕教学目标,在教师的指导下,让学生对呈现的典型案例进行讨论分析、归纳总结,从而培养其思维能力的一种新型教学方法.研究建筑学专业理论课程的应用性案例教学模式,对优化建筑学专业课程体系、改革教学内容具有深远意义.根据“建筑材料”课程的特点,案例教学法的使用方法和步骤是选择案例、学生预习和教师展示案例、课堂讨论和总结.使用案例教学法以后,课程教学取得了显著成效.