金岳霖的教育思想及其启示

• 作者: 杜国平
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 金岳霖 教育思想 教育目的 教育内容 教育方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 逻辑与科学方法论
• 页码范围: 5-9,42
• 页数: 6页
• 分类号: B81|G40
• 字数: 5926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.12.002

摘要

金岳霖先生的教育思想主要涉及3个方面:教育的目的、教育的内容和教育的方法.金岳霖先生认为:教育的目的包括教育的内在目的和教育的外在目的,教育的内在目的是追求个性发展,教育的外在目的是为国家目标服务;教育内容应该注重教给学生求学的方法,应该强调价值观和信仰的教育,应该重视培养大学问家;在教育方法上要重视通才教育,重视培养辨别、分析能力,教育要平衡发展,要充分重视逻辑教育.金岳霖先生的教育思想启发我们:应该注重个体人格、修养的培养;应该以教育的内在目的为教育的根本,从而在战略上实现教育的外在目的;应该重视逻辑思维、审辨式思维等学习方法的培养;应该重视培养学生形成独立的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜国平	中国社会科学院哲学研究所	43	93	5.0	8.0