“中职+本科”培养模式下课程衔接的探索与实践

• 作者: 张宇 徐红丽 金卫东
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “3+4”培养模式 核心课程 课程衔接
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.01.016

摘要

阐述了“中职+本科”(“3+4”)培养模式的背景及课程衔接的重要性,分析了课程衔接中出现的主要问题,提出了课程衔接中采取的主要措施,论证了合理的课程衔接是保证人才培养质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇	常州工学院机电工程学院	17	95	6.0	9.0
2	金卫东	常州工学院教务处	17	59	5.0	7.0
3	徐红丽	常州工学院机电工程学院	22	71	4.0	7.0