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摘要:
"有理数"这一章作为初中数学的起始章节,它是初中数学后续学习的基础。有理数的四则运算法则是这部分内容的重点,也是难点,而有理数加减法法则又是有理数运算法则中的重点,更是基础中的基础。不少学生在学习这部分内容时,常有这样的矛盾:有理数加法法则中有减法,而减法法则中又有加法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习有理数加减法法则的困惑与尝试
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 四则运算法则 绝对值相 异号 同号
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李飞 5 8 1.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四则运算法则
绝对值相
异号
同号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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