谈促进新入职教师专业发展的实践策略

• 作者: 谭明琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新入职教师 专业发展 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 2555字
• 语种: 中文

摘要

本文对我园新入职教师的专业发展开展了相关的实践策略研究，总结出“调查现状，查找分析问题；研究制定实施专业发展指导计划；重视岗前培训的实践与反思；发挥园长的引领作用；搭建专业发展平台。”五个策略，帮助教师顺利地度过了新入职阶段，使其专业发展有了良好的开端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭明琴		5	1	1.0	1.0