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摘要:
长期以来,高职体育课程受传统应试教育思想影响,课程考核方式也被深深烙上了历史痕迹,而随着现代教育理念的不断影响,体育课程考核评价体系的改革已成必然。本文通过分析目前高职体育课程考核评价体系存在的问题,在借鉴CDIO教育理念的基础上,提出新型高职体育课程考核评价体系改革举措。
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文献信息
篇名 基于CDIO教育理念的高职体育课程考核评价改革研究
来源期刊 湖北水利水电职业技术学院学报 学科 体育
关键词 CDIO 体育课程 考核 评价
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
体育课程
考核
评价
研究起点
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期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
季刊
1953
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