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摘要:
数学作为中职教学大纲中的重要科目,受到了很多学校和老师的重视,因为数学不仅可以锻炼学生的思维能力,还能使学生在做题及思考的过程中体会到数学思维严谨性的魅力。然而在现实中,学生对于数学课程没有兴趣、成绩不理想;老师对于数学教学进程较慢。本文对现存问题进行了分析并提出相应的解决办法。
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文献信息
篇名 中职数学教学现存问题及措施
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中职数学教学 措施
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学教学
措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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