基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[教学过程]一、激情导入 V影,已当仁不让走进了新时代,成为视听的新宠。许多人喜欢V影,有的甚至创作V影。这不,有个学生就首创了一部V影。你们想不想一睹为快?我们一起来分享。二、观看V影 (一)认识V影 1.播放V影。(学生观看V影《长在花盆里的人》,约5分钟)
推荐文章
开源引流,习作教学单元整体设计
习作教学
单元
整体设计
基于意图捕捉的适时智能辅助设计技适
意图捕捉
适时辅助
设计资源
人机交互
Multi-Agent
习作教学
习作
愿写
能写
乐写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孙建锋老师V影习作教学设计和设计意图
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 设计意图 教学设计 孙建锋 习作 老师 教学过程 学生 观看
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
设计意图
教学设计
孙建锋
习作
老师
教学过程
学生
观看
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导