作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是孩子们的作文入门时期,若能让孩子们对作文感兴趣将让他们一生受益无穷.小学语文教师要让学生作文写得好,方法策略非常多.其中之一就得帮助学生攻克素材关,教师可以通过"模拟情境"的方法让学生通过所见、所闻、所感直面写作素材,并引导学生通过目前见到的素材进行思考写作.
推荐文章
模拟情境策略在小学作文教学中的应用
模拟情境
小学作文
教学
小学语文作文教学中情境创设的有效策略
小学语文
作文教学
情境创设
优化策略
浅析小学作文教学的情境创设
小学作文
作文教学
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文教学中创设"情境模拟"的策略研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学作文 情境模拟 策略 研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利君 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
情境模拟
策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导