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摘要:
本文介绍了参与式教学法的概念,提出将该方法应用于《食品法律法规与标准》教学中的实践方式,以及从教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行改革,最后分析了利用该方法进行教学改革所取得的效果.
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文献信息
篇名 参与式教学法在《食品法律法规与标准》教学中的应用
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 《食品法律法规与标准》 参与式教学法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向世琼 重庆三峡学院生命科学与工程学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《食品法律法规与标准》
参与式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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