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摘要:
班主任是学校委派到班级,负责组织、教育、管理班级学生的主任教师。这项基础性的学生管理工作,关乎教育目标的实现和校园安全稳定,责任重大,在学校内部也是一个争议大、难度大、不大讨好的工作。这在一定程度上是由班主任工作角色的复杂性和多样性等所决定的。在此,我就班主任的角色定位进行思考交流,以求对工作有所助益。
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文献信息
篇名 谈班主任的角色定位
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 角色定位 角色转换
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈铁 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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角色定位
角色转换
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