善待练习中的错误,提升学生的思维能力

• 作者: 卜晓娟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 错误 知识迁移错误 融合性错误
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂教学中,无论哪个环节的知识点学习学生都有可能出错,尤其是在练习环节。错误是学生知识薄弱点的外显,通过不断地解决错误才能让学生走出知识学习的误区。华罗庚说过：＂天下只有哑巴没有说过错话,天下只有白痴没有想错过问题,天下没有数学家没算错过题。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜晓娟	南京师范大学附属淮阴实验小学	3	1	1.0	1.0