论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 福建教育：小学版期刊 \
反思性实践视域下的名师工作室：研修理念、原则与过程
推荐文章
县级名师工作室在实践发展中的几点思考
县级名师
工作室
实践
方法
名师工作室——教师破茧成蝶的舞台
名师工作室
工作现状
发展思考
发展策略
名师工作室对高中生物青年教师专业发展的影响
名师工作室
青年教师
高中生物
家庭医生工作室的实践与思考
社区卫生服务
家庭医生
家庭医生制服务
家庭医生工作室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
修理
视域
教师教育
教学风格
教师专业
技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育：小学版
主办单位：
福建省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0427-7058
CN：
CN 35-1017/G4
开本：
出版地：
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4757
总下载数（次）
14
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
