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摘要:
基于案例教学法的基本含义及相关特点,对java语言程序设计教学中案例教学法具体实施步骤及应该注意问题予以分析,在课程实践中,案例教学法的应用,有助于学生实践能力的培养,不断提升学生的综合素质及技能,为社会输送更多的IT人才,促进教学目标的实现。
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文献信息
篇名 案例教学法在java语言程序设计教学中的应用
来源期刊 湖南税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 java语言 程序设计 案例教学法 应用探索
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高校学科与教学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
java语言
程序设计
案例教学法
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
双月刊
1008-4614
43-1282/F
大16开
长沙市雨花区洞井铺
1988
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
12
总被引数(次)
5188
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