作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》关于写作指出"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。"把学生的独特感受和体验摆在了首位。而体验式作文则是通过丰富多彩的体验活动,有力地拓宽作文题材,使作文教学有了广度;体验活动还有利于挖掘作文的主题,使作文教学有了深度;多样的活动促进了表现手法的变化,使作文教学有了灵活度;当然,在主动体验过程中,学生享受到无比的乐趣,作文兴趣油然而生,大大增强了作文教学的参与度,从而达到提高作文水平的目的。
推荐文章
初中语文体验式作文教学研究
初中语文
体验式教学
走进生活
融入情境
回归课本
小学语文体验式作文教学方法总结
小学语文
体验式作文
教学方法
小学高年级体验式作文教学的运用探讨
作文
小学高年级
体验式教学
小学语文中年级体验式作文教学思考
小学作文
体验式教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式作文教学之初体验
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 体验 生活 活动 评价 乐趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪梅 广东省河源市和平县礼士镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验
生活
活动
评价
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导