从小学数学习题二度开发分析“小”题“大”做的益处

• 作者: 刘虹云
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题 数学教学工作 二度 教学资料 展现形式 苏教版 竞赛项目 二名 五年级 问题设置
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹云		3	0	0.0	0.0