基于情境的商务英语词汇教学

• 作者: 储春艳 樊继英
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 商务英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

商务英语与一般英语的主要区别之一就是旧词新义和专业词汇的大量使用.因此,词汇是学习商务英语相关课程的关键.商务英语课堂以语言为工具,以商务为内容,学生在学习商务知识的过程中习得语言知识,此特点便于教师将词汇放在特定的商务情境中,让学生通过生动具体的情境习得词汇知识.该文基于情境教学理论,结合商务英语的特点,主要分析了如何以情境教学理念为指导有效地进行商务英语词汇教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储春艳	北京石油化工学院外语系	29	68	4.0	7.0
2	樊继英	北京石油化工学院外语系	17	17	2.0	3.0