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探究高考英语改革背景下的课程设置和测试方案——一位英语教师的理想愿景
探究高考英语改革背景下的课程设置和测试方案——一位英语教师的理想愿景
作者:
刘慧芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考英语改革
期望
测试方案
课程设置
摘要:
英语高考改革的帷幕已经拉开,这幕大戏注定将对现行的英语教育产生重大影响,各方人士都在论证这一新命题,支持也好,担忧也罢,最终大家都希望中国的英语教育走上科学的道路,中国人的英语不再是“纸上谈兵”,中国的英语教学不再功利主义。面对这样的形势,笔者作为一位教学前沿的英语教师,通过理性的分析和大胆的设想,也做出了自己的思考,提出了具体的建议和期望。本文就是旨在表达一位英语教育实际操作者的具体想法和期待,也许它代表看很多一线教师的心声。
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篇名
探究高考英语改革背景下的课程设置和测试方案——一位英语教师的理想愿景
来源期刊
教育参考
学科
工学
关键词
高考英语改革
期望
测试方案
课程设置
年,卷(期)
jyck_2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-104
页数
5页
分类号
TN92
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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刘慧芳
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课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育参考
主办单位:
上海教育出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
开本:
16开
出版地:
上海市永福路123号
邮发代号:
4-288
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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