教育参考期刊
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教育参考

Education Approach
曾用名: 素质教育大参考;政治教育

本刊以研究素质教育的理论和实践问题,为基础教育改革和发展服务为本,关注一线的教学实践,聚焦教育改革的新成果,为教师专业成长助力,为教育管理者科学决策建言,为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位:
上海教育出版社有限公司
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市永福路123号
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  • 作者: 孔令帅
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-10
    摘要: 国际化是全球城市的基本特征。上海要建设全球城市,必须重视教育国际化。教育国际化有四方面的内涵:教育国际化是各国和地区教育不断开放的过程,教育国际化的根本目的是培养国际性人才,教育国际化具有不...
  • 作者: 周益斌
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  11-14
    摘要: 由上海市教育评估院主办或承办的两年一次的全国教育评估论坛已经成为全国教育评估机构翘首期待的盛会。2014年12月该院再次以东道主的身份主办全国教育评估论坛。此次论坛不仅邀请了全国10个省(市...
  • 作者: 刘学勇 滕遥
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  15-20
    摘要: 本文从人类社会发展趋向、人的全面发展实现机制、生命循环论和教育与自我教育循环论视角,分析教育者和学习者如何进行人类知识、文化的传递,来增加自身本质力量的反应循环、催化循环和超循环过程。教育是...
  • 作者: 夸碧武 陈丽华
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-24
    摘要: 采用分层随机抽样对湖北省三个市19个区64所学校的学生、教师、家长和校长进行问卷及访谈调查,结论为:校园保险制度较完善,但家长不满意保险赔付力度;学校安全管理制度完善,但还可更优化,学校风险...
  • 作者: 胡知凡
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  25-32
    摘要: 2014年3月,美国官方网站上正式发布《国家核心艺术标准》。这是继1994年之后,美国颁布的第二个国家艺术课程标准。此次颁布的《国家核心艺术标准》,无论在课程理念还是在评价方式上都有了新的发...
  • 作者: 孟令红
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-42
    摘要: 本文从设置的目标、内容框架及课时安排三方面简介日本最新修订的2008年颁布、2011年开始实施的小学科学课程标准,以及2008年颁布、2012年开始实施的初中科学课程标准,期望为我国义务教育...
  • 作者: 余婧
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-51
    摘要: 美国在《共同核心州立标准》颁布之前,各州学前教育课程标准已呈现出体系的成熟化和内容的完备性,使得美国课程标准化运动获得原初动力和根本保障。美国学前教育课程改革所遵循的自下而上的发展路径,与我...
  • 作者: 陆韵
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-55
    摘要: 中韩两国具有相似的英语教育环境,英语教育理念的更新和教育方式的变革体现在教科书之中。通过分析韩国中学英语教科书的结构编排和选材特色,发现韩国教科书的特点与优势,从而为优化我国英语教科书编写提...
  • 作者: 陈吉 黄根初
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  56-61
    摘要: 本研究采用改编后的《教师区分性教学行为观察量表(学生版)》对静安区小学五年级教师的个别化教学行为进行调查。统计分析表明,该量表具有很高的信度与结构效度。本研究呈现了调查的总体情况以及得分最高...
  • 作者: 拾景玉
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  62-64
    摘要: 教师发展是当前教育的热点问题,站在实践者的立场上,我们亟待探寻一种适切教师发展的路径,对于教师而言,问题是教师教学改进的"原动力",问题是教师教育思想产生的"发动机",问题是教师专业成长的"...
  • 作者: 刘建良 田晓媛 罗华荣
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-71
    摘要: 上海市中小学德育课程教材改革涵盖现行小学"品德与社会"、初中"思想品德"和高中"思想政治"三门显性德育课程。在指导思想、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面都经历了实践—改进—深化的...
  • 作者: 任炜东 夏青峰
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  72-78
    摘要: 本项研究以未来人才培养为目标,从学校课程规划视角出发,在继承我国基础教育优秀传统的同时,研究国际基础教育课程改革动向,研究国际知名中学的课改经验,探索学生成长规律和教育规律。通过对北京中学办...
  • 作者: 贺娜
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  79-82
    摘要: 创新能力是一个多维多层次的动态综合体,对其研究与培养应是系统具体而非笼统宽泛。借鉴当代教育教学理论、教学方法,并结合教学实践对技校学生创新能力的培养进行具体深入的探讨是当前教学改革研究的重要...
  • 作者: 吴萍
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  83-86
    摘要: 鲁迅作品教学的问题之一就是经常陷入主题品读的窠臼,本文主要从鲁迅作品的审美感受入手,寻找深入品读鲁迅的有效抓手,如用词的精准传神、克制含蓄的话语方式等,从鲁迅作品中数词、虚词、动词等诸多类型...
  • 作者: 唐蓓
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-91
    摘要: 课堂教学情境在本质上是一个信息呈现与传递的平台,信息在传递的过程中发生衰减与变异。基于以学定教的理论,本文拟就从信息衰减和变异的角度分析政治课教学,对其概念进行界定,分析信息运行的特点,探究...
  • 作者: 冯彦颖
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-96
    摘要: 高中物理学科是高中科学课程中的重要组成部分之一。物理教学除了传授科学知识外,也应帮助学生感悟科学对人类文明发展的影响,激发学习科学的热忱,运用科学知识于生活。在今天,将影视作品结合知识点分析...
  • 作者: 方海东
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  97-101
    摘要: 文本解读就是引导学生对文本从表象到内涵的解析。《历史与社会》的文本解读,是指教师通过指导学生解读史实材料、史实背景、史实细节和历史人物,提升学生的阅读能力和批判性思维的过程。阅读能力层次的提...
  • 作者: 薛海荣
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  102-107
    摘要: 文章是抒写性灵之物,主要就在于把自己内心真实的精神活动展示出来,与别人交流。文章的真伪归根结底就在于表情达意是否真实,表情达意的真实就是要讲真话抒真情。巴金说过,所谓的讲真话不过是把心交给读...
  • 作者: 牛涛
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  108-112
    摘要: 德育课程的教学强调受教育主体"知、情、意、行"的统一,传统的单向灌输模式难以承担此责任。情境创设的教学模式要求教师结合学生既有的知识结构和学习、生活、工作实践的经验,依据教学单元的主要内容和...
  • 作者:
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《教育参考》是由上海教育出版社和上海师范大学联合主办的综合性基础教育理论刊物,国内统一刊号是CN31-2091/G4,邮发代号4-288。

教育参考基本信息

刊名 教育参考 主编 何云峰
曾用名 素质教育大参考;政治教育
主办单位 上海教育出版社有限公司  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2096-0859 CN 31-2091/G4
邮编 200031 电子邮箱 jiaoyucankao@126.com
电话 021-643731 网址
地址 上海市永福路123号

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