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摘要:
随着认知语言学的发展,认知语言学家认为,语篇的连贯不仅与语篇中所运用的衔接手段有关,与人的心理表征也密切相关.试着从认知角度来解读人们对语篇连贯的理解,引入认知框架这一概念,探索人们如何利用语句所提供的信息和自身所具有的内在认知框架知识去解读语篇连贯.
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文献信息
篇名 认知框架视角下的语篇连贯
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 语篇 语篇连贯 认知框架
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 H146
字数 3727字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2015.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晓红 中北大学人文社会科学学院 4 5 2.0 2.0
2 李兵绒 中北大学人文社会科学学院 25 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
语篇连贯
认知框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导