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摘要:
由于理工类高职院校有其独特的生源特点和教育、教学模式,在实施艺术教育时普遍面临学生艺术素养低、课程设置不合理、资源配置短缺等诸多具体问题。如何在“理工世界”里寻求科学与艺术、智力与素质的和谐发展,是我国理工类高职院校艺术教育实施的主要问题。
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文献信息
篇名 理工类高职院校艺术教育实施困境
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 理工类 高职院校 艺术教育 困境
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张京 华北理工大学迁安学院 13 6 1.0 2.0
2 崔卉芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理工类
高职院校
艺术教育
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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