基于掌上虚拟社区的高校教师隐性知识交流平台实践研究

• 作者: 于秀芬 张曾昱
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 隐性知识 掌上虚拟社区 图书馆 高校教师
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 数字化、网络化
• 页码范围: 19-25
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

在知识的整体中,隐性知识所占的比重要远高于显性知识,但基本所有的单位均只重视显性知识的价值,显然这是不正确的.高校与其他单位比较,这种危害更为巨大,因为高校是科研单位,对社会的发展起着重要的推进作用,同时又是教学单位,是知识传递的主要场所,因此隐性知识获取途径的空白,不利于教师、高校乃至整个社会的发展.从构建掌上虚拟社区的角度,为高校教师提供一个良好的隐性知识交流途径,是一种可行的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张曾昱		21	40	4.0	5.0
2	于秀芬		7	1	1.0	1.0