新课程背景下小学品社课堂中的情感教育

• 作者: 刘建国
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品社课 情感教育 学生 积极情感
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

随着新课程改革的不断推进，指引着小学课堂的前进方向，也决定着课程改革在探索中循序渐进的步伐。小学品社课程作为小学阶段一个关注学生情感养成，关注学生身心健康发展的课程，在激励学生进步，升华学生情感意识等方面发挥着越来越重要的作用。对小学品社课程在培养学生情感方面发挥的积极作用进行简要的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建国		8	6	1.0	2.0