作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合中职英语教学的现状以及微课的特点,本文就如何利用微课实现中职英语有效教学做一探讨.
推荐文章
分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
中职
英语课堂
教学环节
微课
微课在中职烹饪英语教学中的应用研究
微课教学
中职烹饪
英语教学
应用价值
英语教学如何做好微课教学
英语教学
微课
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用微课实现中职英语有效教学
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职英语 课堂教学 微课 英语应用能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G712
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (427)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
课堂教学
微课
英语应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导