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摘要:
口算是笔算的基础,口算能力的高低直接影响到笔算的优劣。《新课程标准》也指出:“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,而且口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力;有助于培养学生综合的思维能力;有助于培养学生的快速反应能力;有助于学生创新意识的增养。如何进行口算能力训练是值得小学数学老师下力气探讨和研究的重大课题。
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文献信息
篇名 提高学生口算能力的一点探索
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 运算能力 口算 学生 快速反应能力 数学老师 能力训练 新课程标准 义务教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 O1-4
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1 张有梅 青海省民和县马场垣中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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运算能力
口算
学生
快速反应能力
数学老师
能力训练
新课程标准
义务教育
研究起点
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大东方
月刊
2412-2890
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46-191
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