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摘要:
初二是学业的过渡期,一端连着刚由小学跨人中学的初一,一端接着面临毕业的初三;初二也是作文能力发展的关键期,有意识地去努力,读写携手,比翼齐飞,写作水平往往会有质的飞跃。 一、以阅读促写作 “读书破万卷,下笔如有神”,如果缺少积累,就没有灵性的巧作,如同“匍匐而行”。阅读则能使写作插上翅膀,翱翔九霄。
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篇名 读写携手,比翼齐飞——写作指导专题
来源期刊 中华活页文选(初二) 学科 教育
关键词 写作指导 读写 专题 能力发展 有意识 初二 阅读 中学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-94
页数 13页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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写作指导
读写
专题
能力发展
有意识
初二
阅读
中学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初二
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-238
出版文献量(篇)
4264
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