关于MOOC有效支撑学习的几点思考

• 作者: 何星霖 敖永红 李攀飞 王雪宇
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 课程设计 题库 网络教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 在线教育课程设计与资源建设
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

随着MOOC的兴起与发展，以“爱课程”网中国MOOC大学为代表的学习平台，为学习者提供了许多优质资源和多种学习途径。但是它本身却还没有完全摆脱辅助教学的地位，没有真正成为教育教学改革的主要抓手，为了使MOOC有效支撑学习，笔者认为还要在平台优化、MOOC课程设计、题库建设上花工夫，切实提升MOOC建设质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖永红	国防科学技术大学信息中心	10	42	5.0	5.0
2	何星霖	国防科学技术大学信息系统与管理学院	5	19	4.0	4.0
3	王雪宇	国防科学技术大学信息系统与管理学院	4	13	2.0	3.0
4	李攀飞	国防科学技术大学信息系统与管理学院	4	15	3.0	3.0