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摘要:
根据教育部31号令,2013年年底教育部首批核准了6所大学的章程。该6所大学章程有共性也有特性,为全面推进大学章程建设提供了有益借鉴。另外,6所大学章程在不同机构的职权、办学自主权、学术委员会等问题表述上存在的不足需要在后续章程建设工作中特别注意。章程建设是完善现代大学制度的重要举措,重点在于完善内部治理结构和落实办学自主权,需要政府与高校共同努力。
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文献信息
篇名 大学章程建设的实证分析——以教育部首批核准的6所大学章程为例
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 大学章程 首批核准 实证分析
年,卷(期) jxjyzhb-c,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G649
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺一松 24 47 5.0 5.0
2 朱帅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学章程
首批核准
实证分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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