原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
我国大学正从印刷文化向电子文化转型、从创造知识向应用知识转型、从学科向跨学科转型、从知性到德性转型。大学转型主要是通过不断变革其理念与制度以实现转型合法化,大学章程是大学理念与制度的载体,建设大学章程以凝铸电子文化时代理念、强调“应用性”价值、重构跨学科逻辑制度框架、融德性于制度设计,从而有助于大学实现科学转型。
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图书馆定位
ESP教材开发团队建设与大学英语教师转型发展
ESP
教材开发
团队建设
大学英语教师
转型发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学转型与大学章程建设
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学转型 大学章程 大学理念 教育制度 高教管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育事业 -- 大学章程建设
研究方向 页码范围 14-21
页数 8页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海莹 22 27 3.0 4.0
2 米定好 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学转型
大学章程
大学理念
教育制度
高教管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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