浅谈低年级学生观察力的引导与培养

• 作者: 陆雪蓉
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 低年级学生 观察力 培养 引导
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

很多教师在多年的教学工作中逐渐发现，大部分低年级学生具有一定观察力，但对观察力概念是模糊的，孩子入学前，父母普遍把智力培养与记忆力训练等同，入学后通过课堂表现，逐渐发现学生的观察力还存在一定的差距。因此在低年级教学过程中，提高学生的观察力应该引起广大教职人员及学生家长的注重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雪蓉		1	2	1.0	1.0