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初中数学应用题教学策略
初中数学应用题教学策略
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摘要：
在新课程背景下，突出对学生的素质教育，要求学生能够将所学知识应用到实际生活中。学以致用在数学教学中的反映就是数学应用题。在初中数学应用题中，数学知识与生活实际之间得以充分联系。各式各样的数学变量与生活案例相结合，给初中数学课堂注入了新鲜血液。本文从初中数学应用题的考查要点入手，探究数学应用题教学策略。
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文献信息
| 篇名 | 初中数学应用题教学策略 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 应用题教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 科学思想方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-92 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1572字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中数学
应用题教学
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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